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        青島開放大學入選全國產教融合校企合作典型案
        日期:2022年04月06日    来源:未知

          青島開放大學《成立“企業學院”“行業學院”青島開放大學以市場化思維探索校企合作“訂單式”人才培養新路徑》獲評2021年教育部產教融合校企合作典型案例。

          2021年7月,教育部發布《關於征集產教融合校企合作案例的啟事》,面向社會公開征集產教融合、校企合作案例,並委托中國教育發展戰略學會組織案例的申報及遴選,2022年3月23日,遴選結果公布,共有485個典型案例入選,青島開放大學位列第17位。

          黨的十九大報告提出:“深化產教融合,校企合作”。這是改革開放后職業教育領域一直強調的發展方針,也是開放大學轉型后的重要發展定位。

          隨著國家經濟轉型升級及地區產業結構調整,各行業企業出現了人才需求的結構性變化。面對青島市經濟社會發展新趨勢和開放教育的主要群體(行業企業在職員工)對自身知識和技能儲備的新需求,青島開放大學調整辦學策略,嘗試與百勝中國青島市場、青島明月海藻集團、北汽新能源青島事業部、青島國軒電池有限公司等企業,與輔警、公共交通服務事業等行業開展戰略合作成立“企業學院”“行業學院”,探索“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”人才培養新模式,大力開展訂單培訓、定向培養,送教進企業,為企業員工培養打通“最后一公裡”,形成了適用開放教育產教融合發展的企業行業“訂單式”人才培養路徑,逐漸在青島市構筑起橫跨行業、縱連企業的在職人員繼續教育的“立交橋”。

          早在2007年,青島開放大學(原青島廣播電視大學)開始嘗試校企合作開展開放教育,與海信集團、中車集團等企業合作,在企業內成立學習中心,為員工搭建職業提升平台的同時,也提升了學校辦學知名度和美譽度。

          2020年年初,突如其來的新冠疫情倒逼教育網絡化、數字化,加速中國教育改革。“互聯網+教育”順勢成為了教育教學的必選方式、主流渠道。

          特殊時期不能深入基層、地市宣傳,做好招生咨詢成了2020年春季開放教育招生路上的最大障礙。青島開放大學迅速及時轉變思想,搶先反應,堅持市場化思維,搭建招生網絡。

          市場化,是一種取向,也是一種思維方式。面對制約發展的突出問題,需要創新思路理念,完善體制機制,善用市場化思維認識問題、解決問題,提高認識市場、應用市場、尊重市場的意識和能力,狠抓落實落地,著力破除痛點、難點、堵點,才能更好地抓住發展機遇、贏得競爭優勢。

          基於多年對招生市場與城市經濟社會發展趨勢的分析,青島開放大學調整辦學策略,瞄准企業在職員工群體,在前期校企合作經驗的基礎上,再次與企業聯手,深入合作共建企業學院,探索“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”人才培養新模式,大力開展訂單培訓、定向培養,送教進企業,為企業員工培養打通“最后一公裡”。

          2020年4月26日,在大量前期調研和准備工作后,青島開放大學(原青島廣播電視大學)與百勝中國青島市場共建的“百勝學院”揭牌成立,成為學校助推島城企業人才培養的首個“互聯網+”企業學院。雙方有意將其打造成我市校企共同搭建“互聯網+”背景下企業人才培養平台的新標杆。

          “百勝學院”結合百勝中國青島市場的人才需求特點,將員工的學歷教育、崗位訓練、職業培訓三維度結合,搭建學歷提升和非學歷繼續教育的平台,助力員工實現職業夢想。企業員工學歷教育學習方式以在線學習為主。根據百勝員工的職業需求和結構,選擇工商管理、市場營銷(本、專科)兩個骨干專業為主,實施專業人才培養。

          為真正辦好面向市場,服務企業實際需求的繼續教育,青島開放大學在開放教育系統辦學的基礎上深入探索“產教融合”的模式,推動育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。與企業共同制定教學計劃、課程設置和實訓標准,並根據企業實際需求,用專業技能培訓和實踐項目替代專業規則中部分非統設選修課程,進行學分替代,以培養更多適應企業發展需求的高素質人才。同時,為鼓勵企業員工主動學習、積極提升學歷層次,聯合設立了“學歷提升助學金”,給予員工更多更優的發展空間。在考試方面,針對百勝有大量員工被集團派駐到各地工作現狀,在統設必修課考試方面,採用每年集中一次到校考試的方式,解決學員的工學矛盾。

          此外,百勝集團青島市場在青島開放大學挂牌設立“人才培訓基地”“校企合作研究所”,開展以崗位技能、職業培訓為主的非學歷繼續教育培訓和創業研究、孵化。

          “百勝學院”為青島開放大學首個成立的“互聯網+” 企業學院,2020年春季首批招生259人,本科生佔比80%以上。2021年春季招生63人,2022年春季招生40人。

          結合首個企業學院探索成功的經驗,青島開放大學加大了與企業的合作力度,先后又與青島明月海藻集團、北汽新能源青島事業部、青島國軒電池有限公司等企業開展戰略合作成立“企業學院”,根據行業需求,針對性實施專業人才培養,“送教進企業”,實現“學習不脫崗”。其中明月海藻首批招生96人。

          在以上的合作探索中,青島開放大學總結出了以學歷教育為主的“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”校企合作“企業學院”人才培養模式,並在實踐中不斷得到檢驗。在學歷教育方面,根據企業員工發展需求,選定幾門開放教育骨干專業基礎上,與企業共同制定教學計劃、課程設置和實訓標准,並根據企業實際需求,用專業技能培訓和實踐項目替代專業規則中部分非統設選修課程,進行學分替代,以培養更多適應企業發展需求的高素質人才。

          校企雙方共同探索產教融合育人,本著充分發揮雙方資源優勢的原則,尋求更廣范圍的合作,以最好效益服務學員、服務有學習需要的人,服務學習型社會建設。如與明月海藻的合作中,依托校企雙方優勢、融合雙方資源,在協同創新、人才培養、聯合辦學、游學活動、創新創業、基地建設、海洋科普課程建設、產教融合進課堂、健康產品推廣等方面進行全面合作,開展海洋人才培養新模式。

          根據《國家開放大學綜合改革方案》對開放大學職能的重新定位,青島開放大學的主要任務為承擔服務本區域全民終身學習,推進開放教育體系建設,探索高等教育、職業教育與繼續教育融合發展。開放大學應主動服務國家戰略和區域發展需求,構建起終身教育的主要平台。

          2020年,青島開放大學聚焦服務國家戰略和區域發展,深入產教融合,聚合行業資源,建立“行業學院”,強強聯合搭建起行業繼續教育培訓平台,為區域經濟發展提供人才保障。聚焦青島市打造鄉村振興齊魯樣板先行區、打造“工業互聯網之都”等發展戰略,與青島市鄉村產業發展促進會共建鄉村振興學院,集聚校、企、地等多方資源力量,打造鄉村振興人才培訓鏈﹔與青島石氏中醫職業培訓學校共建中醫健康學院,深入探索中醫藥人才終身教育培養機制﹔主動適應青島市產業轉型升級對人才的需求,聯合海爾卡奧斯、洪泰制造等工業互聯網領軍企業共建工業互聯網學院……目前各學院均舉辦多期多樣培訓班,為行業發展聚才育才。

          2021年,學校不斷增強辦學實力和繼續教育適應性,密切與各級政府部門、行業企業聯系,繼續深入行業企業推進產教融合、校企合作,與青島公安局高新區分局、青島城運控股集團有限公司簽署戰略合作協議,為行業內在職人員暢通繼續教育學習渠道,優化我市人力資源結構,不斷推動學習型社會建設。去年,青島開放大學全年為各行業企業爭取國家、山東省在青投放學歷教育本專科計劃2.8萬人,為青島市人才存量貢獻大於1%的增量。學歷教育在校生7.2萬人,創歷史新高,服務區域經濟社會發展能力進一步加強。

          “訂單式”人才培養模式的成功復制,為行業企業在職人員暢通繼續學習的渠道,搭建起了終身教育的平台,大大激發了群體學習的積極性,有利推動了勞動力整體素質的提升,為青島城市高質量發展夯實人力資源支撐。

          立足當下,更著眼未來。青島開放大學正在描繪著一幅更加壯美的產教融合育人發展藍圖,以更加開放的姿態,大力開展產教融合、校企合作,進一步擴大培養規模、逐步提升培養層次、優化學習支持服務平台,大力促進“人人皆學、處處能學、時時可學”,建好靈活教育的平台,為青島在職人員搭建起專業知識迭代和職業價值提升的“充電樁”。 (吉喆)

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